Om mig
Jag heter Sam Skoglund och är legitimerad gymnasielärare i matematik och fysik. Jag har skapat Fysiklabbet för att ge mina elever – och alla andra som vill – möjligheten att experimentera med fysikens lagar på ett sätt som läroboken inte alltid kan erbjuda.
För mig handlar undervisning om att ständigt söka nya vägar att göra det abstrakta konkret. Interaktiva simuleringar ger elever chansen att ställa frågor som "vad händer om...?" och omedelbart se svaret – att vrida på parametrar, observera mönster och bygga sin egen förståelse. Det är i de ögonblicken jag ser att lärandet verkligen händer.
Nominerad till Guldäpplet 2021
2021 blev jag nominerad till Guldäpplet, ett av Sveriges mest prestigefyllda utmärkelser inom pedagogik och digitalt lärande.
Guldäpplet delas ut årligen av Stiftelsen Yngve Lindbergs minne i samarbete med föreningen Datorn i Utbildningen (DIU). Priset uppmärksammar lärare som på ett nyskapande och inspirerande sätt använder digital teknik i sin undervisning för att stärka elevers lärande.
Sedan starten 2002 har Guldäpplet blivit en symbol för pedagogisk innovation i Sverige och lyfter fram lärare som visar hur tekniken kan berika klassrummet, väcka nyfikenhet och göra kunskap tillgänglig för alla elever.
Visionen med Fysiklabbet
Jag är övertygad om att alla kan förstå fysik. Med interaktiva simuleringar vill jag ge elever möjlighet att utforska fenomen som annars är svåra att visualisera: elektriska fält som formar sig runt laddningar, vågor som bryter mot ytor, krafter som verkar i komplexa system.
Varje simulering är designad för att passa gymnasiekurserna Fysik 1 och Fysik 2 och fungerar som ett komplement till undervisningen. Mitt mål är enkelt: att göra fysiken tillgänglig, begriplig och – inte minst – rolig.
Simuleringarna är fria att använda för alla. God fysik åt alla!